12月21日，由上海协和教育集团创新中心举办的2020“凝心聚?，协同发展”协和长三?学校校?论坛在协和教育集团总部成功举行。本次论坛全面总结协和外地校区“从无到有、从有到优”的宝贵经验，深度分析当前教育形势，共同探讨协和长三角学校高质量一体化协同发展、不断提升教育质量和改革创新的新路径，共创协和高品质中西融合教育的新未来。
“凝?聚? 协同发展”
2020协和长三角学校校长论坛
The 2020 Principals Forum on Integrated SUIS Development of Yangtze River Delta
协和教育集团创新中心主任张洪亮主持会议，对大家参加此次论坛表示热烈欢迎和衷心的感谢。
协和走出上海的“三个优势”和“两个挑战”
卢校长简要回顾了协和外地校成功创办的起源和过程，并概括协和走出上海的“三个优势”和面临的“两个挑战”。优势一：当地政府和伙伴们的高度认可；优势二：广交良友、吸纳人才、壮大队伍；优势三：集团总部的全力支持。面对的挑战一：外部政策，国际环境以及市场的变化；挑战二：内部能力的建设和优化。卢校长希望通过本次论坛，大家能够相互交流经验、寻求共识、理顺关系、募集资源，让协和教育集团总部和校区共同努力，一起走稳未来的发展之路。
今年，新冠疫情让全球多数国家都陷入到了前所未有的危机当中，同时，中国也面临着百年未有之大变局。对于教育来说还有着国家政策的调控，市场变化等问题，在这种情况下协和教育未来该如何发展？集团领导表示，推动教育一体化的改革发展，搭建信息平台让协和的资源能够在长三角一体化过程中受惠于更多的学校，分享协和的办学经验。坚持国际化的教育道路，做好我们的人才要走出去，世界的人才要走进来如此双循环的战略连接。加强对校长、师资管理团队的管理建设和对协和特色课程的研究，由外到内，不断提升。
主旨报告：融合中西，追求卓越
虹桥校区校长团队，以“融合中西，追求卓越”为主题，分享了虹桥校区这些年来的创校经验，分别从一站式的国际化课程服务，如何让中西融合理念落地到学校的各个部门等事项作了详细介绍。从国内部的特色出发和大家分享了在课堂教学和教师专业发展上的一些做法，还从学校日常的点滴给大家做了分享。强调教师队伍、特色鲜明、强有力的集团支持是办学的支撑，坚守协和的办学初衷，教育的使命感便会驱动自己不断向前，去解决各种困难。
校区交流：无锡校区、厦门校区、合肥校区、厦门国贸校区经验分享
协和长三角学校高质量内涵式协同发展——现状与前瞻
协和教育集团创新中心主任张洪亮以“协和长三角学校高质量内涵式协同发展——现状与前瞻”为主题，为大家分析了目前中国国际教育的基本经验给我们办学带来的启示，中国国际教育发展趋势以及长三角学校高质量内涵式协同发展模式，总结了到外地校调研过程中发现的问题和挑战。提出了以文化凝聚、旗舰示范、特色共创、规划导向、标准导行、课程共建、资源共享、层级负责的发展模式，构建目标明确、标准统一的质量评价、保障体系，形成集约式管理模式。最后，他提出了协和长三角学校高质量内涵式协同发展倡议书，引导大家一同思考教育如何培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的优秀人才，教育如何促进民心相通真正助力中国与世界的深度融合，教育如何为中国作为一个负责任的大国在国际舞台上发挥积极作用做好相应的人才储备，教育如何为中国青年未来在全球范围内有能力过上有品质、有尊严的生活，同时为民族、为国家、为人类命运共同体作出更积极的贡献做好准备。
讨论交流：与会代表发言
