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“玩”转科学,“乐”在人文 | 记协和跨校区中外教师联合教研活动

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3月12日来自6所不同协和学校的20余名中外籍教师齐聚无锡协和,开展基于课堂观察的教研活动。这项始于2016年的特色教研活动,一般每学年开展3-4次,旨在通过搭建跨校平互动平台,促进中外籍教师专业成长。

动手动脑,“玩”转科学

本次东道主无锡协和开放了科学及主题探究两节中外合作课堂。1年级的科学课上,以动手实践为主,学生们分组合作,学习制作粘土的同时,了解制作过程、感知粘土性质,熟悉材料组成,来培养合作能力及简单的工程思维。难得有机会玩一玩爸爸妈妈眼里的“脏”泥巴,他们跟Winnie(秦佳蕾)和Thomas两位老师快乐交流着,兴致盎然,满足之至。

真实学习,“乐”在人文

5年级的主题探究课在Julia(任慧娟)和Christ两位老师的引领下,围绕亚洲国家的地形地貌与当地著名地标建筑的关系展开。无锡主题探究课(人文领域)的设计基于孩子们的认知成长规律。从自我探索开始、了解学校、周围社区、我的城市、我的国家、亚洲到全球。今天的这节课,在问题驱动下,学生们对着亚洲地图,指点江山;现场利用Ipad等工具,小组合作研究,解决问题。

保持定力,学生中心

反馈环节,大家畅所欲言。什么是一节好课?所谓各花入各眼,并没有标准答案。但今天的2节课,共同的亮点是满满的“松弛感”,以学生为中心,让他们在舒服的氛围里,享受着学习的乐趣。

在当今教育“内卷”的大环境下,无锡协和保持应有的定力和节奏,课堂上依然可见真实学习的发生。比起那些排练过的表演型课堂,这份愿意把常态课晒出来的“真实”难能可贵。

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